MODELO EDUCATIVO UNADM

Este modelo tiene las principales características de ser centrado en el estudiante, así como interactivo, flexible, accesible, inclusivo y con tecnología a la vanguardia.

Al ser en línea se cuenta con la posibilidad de poder consultar cuantas veces sea necesaria los recursos que nos brinda la universidad, además de poder ser más flexibles al contactar con el profesor o compañeros en línea que a diferencia del modelo tradicional el no asistir a una clase te imposibilita la consulta de información y también interfiere en la interacción con el profesor o compañeros.

En cuanto al modelo de la UnADM se orienta al aprendizaje en diferencia con el modelo tradicional que se centra en la transmisión de conocimiento y en la memoria. Las principales diferencias son que el modelo tradicional es la restricción de la autonomía del alumno, el profesor está aislado y funge como instructor, pone énfasis en la enseñanza, aplica recursos sin diseñarlos, es didáctico basado en la exposición y con carácter unidireccional, tiene la verdad y el acierto como único aprendizaje, y que puede utilizar o no las TIC. En cambio, el modelo de la UnADM fomenta la autonomía del alumno, el profesor se integra al equipo docente, cuenta con competencias en uso de TIC y funge como mediador, se pone énfasis en el aprendizaje, diseña y gestiona sus propios recursos, es didáctico basado en la actividad por parte del estudiante a la investigación y de carácter bidireccional, utiliza el error como fuente de aprendizaje y el uso de las TIC ya está integrado en el currículo. El modelo educativo de la UnADM se sustenta en la filosofía institucional que está plasmada en su misión, visión y objetivo. Se cuenta con el Código de Ética de estudiantes de la UnADM el cual regirá el comportamiento de los estudiantes durante su periodo académico en la universidad basado en la Responsabilidad, Honestidad, Compromiso y el Respeto. También tenemos el Reglamento escolar de la UnADM el cual es un conjunto de preceptos y normas donde establece las disposiciones que rigen las actividades de ingreso, permanencia y egreso, estructurada en 12 capítulos, se basa en los valores de Honradez, Responsabilidad, Respeto, Libertad, Tolerancia, Justicia, Generosidad, Lealtad, Solidaridad y Esfuerzo. La UnADM cuenta con 19 programas de Técnicos Superior Universitario (TSU), 23 programas de Licenciatura, y 3 programas de Posgrado. La UnADM cuenta con un Modelo Curricular con enfoque por competencias, los programas académicos cuentan con dos modelos curriculares, por módulos y asignaturas. El modelo por asignaturas se conforma por tres núcleos de formación, que es el Núcleo de formación básica, núcleo de formación disciplinar, y núcleo de formación especializada. En cuanto al modelo por módulos está conformado por cuatro fases, la primera de introducción, la segunda de problematización, la tercera de intervención, y la cuatro de desarrollo profesional. La carga académica es por semestre y la mayoría de las carreras se distribuyen en dos bloques con tres asignaturas por bloque, aunque no aplica en todos los programas, además se puede cursar menos materias o adelantar alguna si se cumple con los requisitos del Reglamento escolar. En cuanto a los programas modulares estos pueden variar. Por último se cuenta con apoyo a estudiantes, a través de la Dirección de Asuntos Escolares y Apoyo a Estudiantes, mediante trámites que se pueden hacer como la inscripción, reinscripción, baja temporal o definitiva de asignaturas, constancias de certificado parcial o carta de pasante, cambio de nivel o cambio de programa educativo, título profesional y gestoría de cédula profesional, segundo programa educativo, equivalencia, revalidación, examen de acreditación o extraordinario, préstamo de documentos, becas y seguro facultativo.